物理内燃机教案(精选10篇)
物理内燃机教案（通用10篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的物理内燃机教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
物理内燃机教案 1
一、教学目标
知识与技能：理解内燃机的基本工作原理，能阐述四冲程内燃机的四个冲程。
过程与方法：通过动画演示和模型观察，培养学生的观察能力和分析能力。
情感态度与价值观：激发学生对物理知识的兴趣，体会科技与生活的联系。
二、教学重难点
重点：内燃机的工作原理和四冲程的工作过程。
难点：理解四冲程中能量的转化。
三、教学方法
讲授法、演示法、讨论法
四、教学过程
导入：通过展示汽车发动机的`图片，引出内燃机的概念。
新课讲授：讲解内燃机的基本原理，展示四冲程内燃机的工作动画，分析每个冲程的特点和能量转化。
课堂练习：让学生描述四冲程的工作顺序和能量转化。
课堂小结：总结内燃机的基本原理和四冲程的工作过程。
作业布置：让学生查阅资料，了解不同类型的内燃机。
物理内燃机教案 2
汽车奔驰，列车飞驶，舰船劈波斩浪，飞机凌空穿去，你知道它们 为什么能大展神威吗？讨论引入新课
一、内燃机
1、引出热机的概念
2、提出自学要求，在课本上画出热机的概念，热机的种类，内燃机的概念，并说出生活中最常见的内燃机
二、汽油机
1、构造
出示挂图、提出问题：汽油机是由哪几部分构成的，汽油机的燃料是什么？
出示汽油机模型，指出各部分的.构造名称
板书：汽油机的构造
2、工作原理
出示自学提纲（1）什么是一个冲程
（2）汽油机一个作循环包括几个冲程
（3）每个冲程是怎样完成的
（4）活塞是怎样运动的
（5）气阀如何关闭的
出示汽油机工作原理图：模型演示工作工作原理
板书：汽油机的工作原理
3、能量转化
汽油机各冲程中，除做功冲程为内能转化为机械能外，其余三个冲程都靠消耗机械能来完成。
三、柴油机
1、柴油机的构造和工作原理是怎样的？与汽油机的相比，它有哪些相同之处和不同之处
2、组织学生讨论交流汽油机和柴油机的构造和工作过程，列表比较?
物理内燃机教案 3
一、教学目标
知识与技能：了解柴油机的工作过程，能对比柴油机和汽油机工作过程的异同。
过程与方法：通过对比分析，培养学生的比较和归纳能力。
情感态度与价值观：培养学生的辩证思维和创新意识。
二、教学重难点
重点：柴油机的'工作过程和与汽油机的区别。
难点：理解柴油机和汽油机在点火方式和工作特点上的差异。
三、教学方法
对比教学法、讨论法
四、教学过程
导入：复习汽油机的工作过程，引出对柴油机工作过程的学习。
新课讲授：讲解柴油机的工作过程，对比柴油机和汽油机在构造、工作过程、点火方式等方面的异同。
课堂练习：让学生列表对比柴油机和汽油机的特点。
课堂小结：总结柴油机的工作过程和与汽油机的区别。
作业布置：让学生思考在哪些场合更适合使用柴油机或汽油机。
物理内燃机教案 4
一、教学目标
知识与技能：通过实验探究，加深对内燃机工作原理和性能的理解。
过程与方法：培养学生的实验操作能力、数据处理能力和分析问题的能力。
情感态度与价值观：培养学生的科学探究精神和实事求是的科学态度。
二、教学重难点
重点：实验方案的设计和实验操作。
难点：实验数据的分析和结论的'得出。
三、教学方法
实验探究法、指导法
四、教学过程
导入：提出实验探究的问题，如 “内燃机的功率与转速的关系”。
新课讲授：讲解实验原理、实验器材和实验步骤，强调实验注意事项。
实验探究：学生分组进行实验，记录实验数据。
数据分析：组织学生对实验数据进行分析，得出实验结论。
课堂小结：总结实验过程和结论，强调实验中的收获和不足。
作业布置：让学生撰写实验报告，提出对实验的改进建议。
物理内燃机教案 5
一、教学目标
知识与技能：认识内燃机的主要构造，能说出各部件的名称和作用。
过程与方法：通过观察内燃机模型，培养学生的观察能力和动手能力。
情感态度与价值观：培养学生的团队合作精神和对机械的兴趣。
二、教学重难点
重点：内燃机的.主要构造和各部件的作用。
难点：理解各部件之间的协同工作。
三、教学方法
直观演示法、小组合作法
四、教学过程
导入：复习内燃机的工作原理，引出本节课对内燃机构造的学习。
新课讲授：展示内燃机模型，讲解各部件的名称和作用，让学生分组观察模型并讨论。
课堂练习：给出内燃机部件的名称，让学生说出其作用。
课堂小结：总结内燃机的主要构造和各部件的作用。
作业布置：让学生绘制内燃机的构造图并标注各部件名称。
物理内燃机教案 6
一、教学目标
1、常识性了解汽油机的基本构造和工作原理。
2、常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。
3、常识性了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化
二、教学重点
内燃机的基本构造和工作原理。
三、教学难点
内燃机的工作过程。
四、教学过程
课件展示气体膨胀对活塞做功
内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机〉
最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机。
1、汽油机用汽油作燃料的.内燃机
（1）构造（出示模型或挂图。边指示边讲解）。进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）
冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程。
（2）工作原理。
（边运转模型边讲解，并提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况）
内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。
〈吸气冲程〉开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门军关闭。工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程。
〈压缩冲程〉活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程。
〈做功冲程〉压缩结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。在压缩冲程结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞向上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程。
〈排气冲程〉做功冲程结束，活塞继续向下向上运动，进气门关闭，排气门打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程。
此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。在一个工作循环中有四个冲程，活塞往复两次，曲轴转两周，对外做一次功。
（3）能的转化：在做功冲程燃气对活塞做功，内能转化为机械能。其余三个冲程靠消耗飞轮的机械能来完成。
2、柴油机：用柴油作燃料的内燃机。柴油机与汽油机的区别：
①柴油机与汽油机的相同点：都是内燃机；一个工作循环都要经历四个冲程。
②柴油机与汽油机的不同点：构造方面：些油机没有火花塞，而在相应位置上安装的是喷油嘴。吸入的气体不同，点火方式不同
物理内燃机教案 7
教学目标
知识目标
（1）知道热机中能量的转化
（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理
（3）了解汽油机和柴油机的主要区别
能力目标
通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法。
情感目标
了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用。
教学建议
教材分析
教材利用图例说明了汽油机的结构，并用四个参考图详细分析了汽油机的四个冲程，指出汽油机实际工作时，是靠外力使曲轴和飞轮先转动起来，带动活塞运动后汽油机才自己工作。
柴油机教学比较简单，知识说明了其工作过程，并分析了和汽油机的区别，指出了柴油机的应用。教材最后还提出了问题，思考汽油机和柴油机在工作过程中的相同点和不同点。
教法建议
本节利用挂图分析，要注重培养学生的观察能力和分析总结能力，培养学生的比较能力，所以在教法上有演示、引导学生观察、分析讨论、比较、联系实际这些环节。
“汽油机”利用挂图和实验仪器演示汽油机的四个冲程，使学生在理解工作过程的内在逻辑联系。体会到汽油机的发明是人们智慧的结晶，在技术应用领域人们可以充分发挥自己的聪明才智。
“柴油机”要注意比较教学，学生自主分析汽油机和柴油机的相同点和不同点，提高学生的甄别、判断、比较能力，教师还可以提供一些关于内燃机的资料，学生阅读，增强信息处理能力。
教学设计方案
内燃机
【课题】内燃机
【重难点】内燃机的构造和工作原理；汽油机和柴油机的区别和联系。
【教学过程设计】
一、汽油机
方法1、教师简介汽油机，指出汽油在汽油机汽缸中燃烧，高温高压的燃气推动活塞做功，能量转化是内能转化为机械能。运用挂图表现汽油机的四个冲程，分析每个过程和四个冲程之间的逻辑联系，学生在观察和分析的过程中可以思考下面的问题：
a、汽油机的结构主要有哪些；每部分的用途是什么。
b、运动四个冲程，说明汽油机的曲轴能带动活塞连续转动。
c、四个冲程的特点是什么。
学生理解了四个冲程后，教师可以讲解汽油机的应用，可以提供关于汽油机的资料，学生阅读，提高利用信息学习的能力。
方法2、对于基础和设备条件较好的班级，教师可以利用多媒体资料辅助学习，例如可以用电话展示，学生利用课件的交互功能，自主的学习汽油机的结构、作用、各个冲程的工作情况等。对于汽油机的`应用，仍可以向学生提供资料，学生利用信息学习，提高采集信息和处理信息的能力。
二、柴油机
方法1、利用媒体资料辅助学生学习，可以有：柴油机的剖面图、柴油机四个冲程的挂图、柴油机的应用举例。可以组织学生小组讨论，对比柴油机和汽油机的冲程，找出汽油机和柴油机的相同点和不同点。柴油机的应用可以教师提供资料，学生阅读，自己从信息中学习。
方法2、对于基础较好的班级，可以组织学生实验探究，参考课题可以是：发动机的原理和作用，学生组织成小组，自行制订计划和实施方案，主要了解蒸气机、内燃机、气轮机、喷气发动机的简单原理和这些发动机对生产力的发展所作的贡献。
【板书设计】
第三节内燃机
一、汽油机
1、汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
2、汽油机的应用
二、柴油机
1、柴油机和汽油机的区别
2、柴油机的应用
探究活动
实验探究：发动机的原理和作用
物理内燃机教案 8
一、教学目标
知识与技能：了解内燃机在生活和生产中的广泛应用，知道内燃机的发展历程。
过程与方法：通过查阅资料和小组讨论，培养学生的自主学习能力和团队协作能力。
情感态度与价值观：培养学生对科技发展的关注和对未来的探索精神。
二、教学重难点
重点：内燃机的应用领域和发展历程。
难点：分析内燃机发展对社会和环境的影响。
三、教学方法
自主探究法、小组讨论法
四、教学过程
导入：让学生列举生活中见到的使用内燃机的设备。
新课讲授：引导学生查阅资料，了解内燃机的应用和发展历程，组织小组讨论其对社会和环境的'影响。
课堂练习：让学生分享自己了解到的内燃机应用实例。
课堂小结：总结内燃机的应用和发展，强调科技发展的两面性。
作业布置：让学生写一篇关于内燃机未来发展趋势的小短文。
物理内燃机教案 9
一、教学目标
知识与技能：理解内燃机效率的概念，能计算简单的内燃机效率问题。
过程与方法：通过分析实例，培养学生的计算能力和应用知识的能力。
情感态度与价值观：培养学生的节能意识和环保意识。
二、教学重难点
重点：内燃机效率的概念和计算方法。
难点：理解提高内燃机效率的方法和意义。
三、教学方法
讲授法、练习法
四、教学过程
导入：通过生活中汽车油耗的例子，引出内燃机效率的概念。
新课讲授：讲解内燃机效率的定义和计算公式，通过例题演示计算过程。
课堂练习：让学生进行内燃机效率的'计算练习。
课堂小结：总结内燃机效率的概念和计算方法，强调提高效率的重要性。
作业布置：让学生调查生活中提高内燃机效率的措施。
物理内燃机教案 10
一、教学目标
知识与技能：掌握汽油机的工作过程，能准确描述每个冲程的工作状态。
过程与方法：通过观看汽油机工作视频，培养学生的观察和归纳能力。
情感态度与价值观：培养学生严谨的科学态度和对物理知识的`探索精神。
二、教学重难点
重点：汽油机的四个冲程及其工作状态。
难点：区分汽油机在不同冲程中的能量转化和气门、活塞的运动情况。
三、教学方法
视频演示法、讲授法
四、教学过程
导入：展示汽油机的图片，提问学生对汽油机的了解。
新课讲授：播放汽油机工作过程的视频，详细讲解每个冲程的工作状态和能量转化。
课堂练习：让学生填写汽油机四个冲程的相关表格。
课堂小结：总结汽油机的工作过程和能量转化。
作业布置：让学生用自己的语言描述汽油机的工作过程。