行规的演讲稿通用13篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的行规的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
行规的演讲稿1
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，满怀激情地与大家分享一个至关重要的话题――行规，即我们的行为规范和道德规范。在我们共同学习、生活的这片校园里，行规如同指引我们前行的灯塔，它不仅规范着我们的言行举止，更是塑造我们品格、培养我们成为未来社会栋梁的基石。
首先，让我们明确行规的意义所在。行规，简而言之，就是我们在日常生活、学习中应当遵守的一系列规则和标准。它涵盖了从基本的礼貌待人、诚实守信，到更广泛的`尊重师长、友爱同学，再到对公共财物的爱护、对环境的保护等多个方面。行规的存在，是为了维护良好的社会秩序，促进个人与集体的和谐发展，更是为了让我们在成长的道路上，能够树立正确的价值观，培养良好的行为习惯。
然而，在现实生活中，我们不难发现，仍有一些同学对行规的认识不够深刻，或是知而不行，甚至明知故犯。比如，随意乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗、不尊重他人意见、不按时完成作业等行为，都违背了行规的要求，不仅影响了自己的形象，也破坏了校园的和谐氛围。因此，加强行规教育，提高我们的自律意识，显得尤为重要。
那么，作为新时代的学生，我们应该如何践行行规呢？
第一，树立正确的价值观。我们要认识到，行规不仅仅是外在的约束，更是内在修养的体现。只有真正从心底里认同并尊重行规，才能将其内化为自觉的行动。
第二，从小事做起，从点滴做起。行规体现在生活的方方面面，每一个细微之处都能展现出我们的素养。因此，我们要从日常的小事做起，比如保持教室整洁、礼貌待人、诚实守信等，让行规成为我们生活的’一部分。
第三，勇于自我反省，敢于接受批评。在践行行规的过程中，我们难免会有做得不够好的地方。这时，我们要勇于面对自己的不足，虚心接受他人的批评和建议，不断改进和完善自己。
第四，积极参与校园文化建设。校园文化是行规教育的重要载体。我们要积极参与学校组织的各种文化活动，通过实践来加深对行规的理解和认同，共同营造一个文明、和谐、向上的校园氛围。
最后，我想说，行规是我们成长的阶梯，也是我们人生的指南针。让我们携手并进，在行规的引领下，不断提升自我，追求卓越，共同书写属于我们这一代人的辉煌篇章！
谢谢大家！
行规的演讲稿2
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
今天国旗下演讲的题目是《行规教育》。
非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。
新学年，新学期，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛：新的环境、新的体育馆、新的操尝新的教师、新的同学，到处是一派新的景象。
一直以来，我们第三实验小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，堪称全省一流。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你，我，他，大家共同的努力。你一言，我一行，塑造出三实小高大、美丽的形象，每个学生举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
回顾上星期，我校学生的行规有喜有忧，可喜的是才三天，短短的三天，在同学们的努力下，使原本沉寂了两个月的校园充满了欢声笑语，我们不怕脏，不怕累，进行了两次大扫除，使校园变得整洁优美，令人赏心悦目。许多同学比上学期认真了，能认真完成老师布置的作业，早读课能自觉认真读好书等等，诸如此类，不胜数举。与此同时，也有很多地方令老师担忧，老师看在眼里，急在心里，憋了三
天，今天老师要讲出来，希望本周能迅速改之：
1、上星期四是我值日，我站在校门口，许多同学熟视无睹，看见我只当没看见，我们中华民族的传统美德、文明礼貌丢了，我们三实小的学生应该人人懂礼貌，见到客人老师能主动打招呼。
2、学生去食堂吃饭，放学排队回家，排队去专用教室上课，上下楼梯你推我挤，很不守纪，要知道，这多危险啊！万一有个闪失，就是头破血流，在这里，让我们重温一下我校的行规要求：
放学进出，按规定行走的楼梯有秩序上下，严禁拥挤。北面一排教学楼每一层东面三个走东楼梯，左边三个教室走中楼梯。学生进入食堂吃饭，一律排队不得拥挤，不得大声喧哗，不得抢食、挑食，就餐结束要排队进教室。走中、西面楼梯的学生从食堂西门进，走东楼梯的学生从食堂南门进。今天中午吃饭，我们来比一比，赛一赛，哪班最好。
3、有学生随意扔纸头，扫得蛮干净的校园一会儿“啪”一张纸头来了，有的同学用过的`纸屑随地乱抛，保洁工作做得不扎实，上周五下午放学时，我发现一位家长把一根烟头扔在地上，我停下来注意观察，有许多同学走过来了，没人去拾一拾，最后还是我去拾掉了，希望同学们首先管住自己的手，不去扔纸头。其次放开你的手，看到纸头主动弯腰捡一捡，人人争做环保小主人，好不好?
4、做操、踏步问题较大，主要反映在转入我校的新生以及一、二、三年级学生身上，踏步重音、轻音不清，上下楼梯一片混乱，秩序较
差，建议本周各班加强上下楼梯、进出操场进行踏步训练，没有时间，晨会课进行训练，在这一周内扎扎实实练，迅速使踏步、做操正常化，体育老师体育课加强指导。
5、发现部分同学不会上厕所，在这里谈一下，每班学生使用同一层面的左边或右边的厕所，即：东边四个教室用东面的洗手间，西边四个教室使用西面的洗手间，不要乱用洗手间。用厕时，便纸入篓。严禁把便纸放在大便池里，冲水时轻踏轻放，洗手时龙头轻扳轻压，不得过分用力。教师可用一时间教育学生如何使用。开水房所供开水为教师所用，学生严禁进入开水房。
行规的演讲稿3
老师、同学们：
作为一名中学生，我们要时刻注重自己的言行规范。因为您的一言一行代表着你的素质高低，代表着你在人家心目中的形象与地位，所以它是非常的重要。
古人云：“没有规矩，不成方圆。”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。一个国家，因为有了各项法律法规才安定团结，和谐向上；一个社会，因为有了各项道德规范才井然有序；一个学校，因为有了严明纪律才能保障每个同学们的利益，才能形成良好校风、学风。
我们作为二十一世纪的中学生，在学校不仅要学习科学文化知识，而且要遵守校内外的各项规章制度，约束我们的行为，努力做一个文明的现代公民。试想，一个社会如果没有了行为规范，就会陷入毫无秩序的混乱当中，更谈不上经济发展、繁荣昌盛；一个学校如果没有了中学生行为规范、校纪校规，也将陷入无序的混乱当中，更谈不上良好的校风、学风的形成。这些规定，使我们行为的依据，也是衡量我们行为的准则。
在我们学校的每个班级的教室里都张贴有《中小学生守则》、《中学生行为规范》与《班级公约》，可是能够真正按照这些规定去实践，去遵守的又有几个人呢？作为一个中学生，不仅学习成绩要好，更重要的是品德与素质修养要高。我们学校大力推广素质教育，校园环境如此美丽，但有些不和谐的现象时时在校园中发生:有些同学公然在校内打架斗殴，毫不顾忌后果；有些同学在校园内抽烟，丝毫不考虑自己行为的影响；有些同学不按时完成作业，甚至在考场作弊，一味地自欺欺人……。这些行为与我们的年龄、身份乃至我们所处的校园环境格格不入！我们应摒弃这些不良行为，为创建和谐校园增添色彩。有些同学会有这样的想法，一、两次不遵守规定没有什么。这种想法是极端错误的。如果人人都是这种态度，从小处看，影响到班级、学校的正常秩序；从大处看，可能影响到一个民族、一个国家的'发展壮大。
有了规则，才有我们有序的生活，才有我们无尽的自由与快乐，因此规则的存在必要的。同学们，不要把哪些行为规范当作是繁文缛节，也绝不是一种束缚，用我们最自然的心灵去接受、去遵守它们，让这些行为规范融入到我们的生活中去，用自己的实际行动为创建和谐校园、和谐社会贡献我们的力量与智慧吧！
行规的演讲稿4
各处局庭室科队：
我院计算机局域网已基本建成，为了确保网络的正常运行，杜绝各种不良事件发生，院党组研究制定本暂行规定。
一、我院计算机网络是我院审判工作的现代化工具，对提升我院各项工作水平，促进规范化、科学化建设，必将起到重要的保证作用。因此，全院干警必须象爱护自己的眼睛一样，爱护这份来之不易的公共财产，并切实加强对计算机网络方面的知识学习，以求在较短的时间内使这一现代化工具发挥应有的作用。
二、切实加强计算机网络保密工作，防止各种失泄密事件发生。我院计算机局域网络只能作为内部传输和与上级法院连接传输交流，不能与其它网络连接交流，确需了解社会上其他网络信息时，可到社会上设置的网点查询，而不能通过我院终端设备与之连接的方式实现，凡发现私自连接其他网络的现象，要以严重违纪严肃查处。
三、除了参加院里组织的计算机专门培训外，各部门要结合自身实际，抽出一定的时间开展计算机专业知识和应用方面的学习，力求在较短的时间内适用好这一现代化的工具。明年3月份以后，院文印室原则上不再编打各部门的文书文件材料，只负责印刷任务。在此基础上，逐步推行计算机网络审判流程管理，院长网络审批法律文书、文件，庭审计算机记录等，扩大计算机网络技术在我院各项工作中的实际运用。
四、院办公室为我院计算机网络的'管理部门，对本室电脑、院中心机房的安全保密及全院计算机使用管理负责。各处局庭室科队为本部门计算机终端设备的管理部门，对本部门电脑的使用和安全保密负责。全院所有终端设备，由设备所在地第一使用者负责。今后凡发生电脑丢失现象，一律由所在办公室第一使用者包赔；凡电脑因非正常使用而损坏者，一律由所在办公室第一使用者恢复原状。院办公室每季度对全院计算机网络进行一次全面检查，发现问题拿出具体处理意见，并及时报院党组研究解决。
五、院里鼓励和支持全院干警运用计算机开展工作，防止工作上不用而工作外乱用现象发生。电脑上严禁过多载入无谓游戏，凡因过多载入游戏而引起死机、病毒侵入等事件，院里要追究第一使用者的失职责任。
六、本规定自公布之日起实行，由院党组负责解释。
20xx年xx月xx日
附：区法院计算机终端设备第一使用者名单
主题词：计算机网络适用管理规定
抄送：市中级法院、区委、区政府（共印20份）
区人民法院办公室20xx年xx月xx日印发
行规的演讲稿5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，非常荣幸地与大家分享一个关于“行规”的话题。行规，简而言之，就是我们在学习、生活及社会交往中应当遵循的行为规范和道德准则。它不仅是我们个人素质的体现，更是构建和谐校园、文明社会的重要基石。
首先，让我们思考一个问题：为什么我们需要行规？在纷繁复杂的世界中，每个人都是独一无二的个体，拥有自己的想法和行为方式。然而，正是这种多样性，使得我们更需要一套共同的规则来引导我们的行为，以确保社会的有序运行和人与人之间的`和谐共处。行规，就像是一座灯塔，在茫茫人海中为我们指明方向，让我们在追求自我实现的同时，也不忘对他人和社会的责任与尊重。
那么，作为新时代的学生，我们应该如何践行行规呢？
第一，树立规则意识。我们要认识到，规则是维护公共秩序、保障个人权益的必要手段。无论是在校园里还是在社会上，我们都应该自觉遵守各项规章制度，不越雷池一步。这不仅是对自己负责，更是对他人、对社会负责。
第二，培养良好习惯。良好的习惯是行规的具体体现。从日常的小事做起，比如按时上下课、保持教室整洁、礼貌待人、诚实守信等，这些看似微不足道的行为，实则蕴含着深刻的道德意义。它们不仅能够提升我们的个人形象，更能够营造一个积极向上的学习氛围和生活环境。
第三，勇于担当责任。当我们违反行规时，应该勇于承认错误并承担相应的责任。这不仅是一种诚实的表现，更是一种成长的体现。通过反思自己的错误并努力改正，我们可以不断完善自己的人格品质，成为更加优秀的人。
第四，积极传播正能量。作为社会的一员，我们有责任将行规的精神传递给更多的人。通过我们的言行举止，影响并带动周围的人共同遵守行规，形成一股强大的正能量，推动社会向更加文明、和谐的方向发展。
最后，我想说的是，行规不仅仅是一种外在的约束，更是一种内在的需求。当我们真正理解了行规的意义和价值时，就会发现遵守行规其实是一种享受。它让我们在规范中自由成长，在约束中展现个性，最终实现自我超越和社会进步的双赢。
让我们携手并进，共同践行行规，用我们的行动去诠释青春的风采和价值！谢谢大家！
行规的演讲稿6
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，满怀激情地与大家分享一个至关重要的话题――行规，即我们的行为规范与道德准则。在这个充满活力与梦想的校园里，行规不仅是我们共同遵守的纪律要求，更是塑造我们人格、培养我们品德的基石。
首先，让我们明确一点：行规不是束缚，而是引导。它像一盏明灯，照亮我们前行的道路，指引我们在纷繁复杂的'世界中保持清醒与自律。当我们踏入校园的那一刻起，就肩负起了一份责任，那就是成为一个有道德、有纪律、有责任感的人。而行规，正是这份责任的具体体现。
行规要求我们尊重师长、友爱同学。在知识的殿堂里，老师是我们引路的灯塔，他们用无私的奉献和辛勤的汗水，为我们铺设了通往成功的道路。因此，我们应该怀着一颗感恩的心，尊敬老师，认真听讲，积极提问，用优异的成绩回报老师的付出。同时，同学之间应该相互帮助，共同进步，形成和谐融洽的学习氛围。
行规还强调诚实守信、勤奋好学。诚信是立人之本，是社会的通行证。在学习和生活中，我们要做到言行一致，不撒谎、不作弊，用真诚和汗水赢得他人的尊重和信任。而勤奋则是成功的阶梯，只有不懈努力，才能攀登到知识的高峰，实现自己的梦想。
此外，行规还涵盖了文明礼仪、公共卫生等多个方面。我们要养成良好的卫生习惯，保持校园环境的整洁与美观；我们要注重个人形象，做到举止文明、着装得体；我们还要学会尊重他人，理解他人，用宽容和包容的心态去对待每一个人。
同学们，行规不仅仅是一种外在的约束，更是一种内在的修养。它体现在我们的一言一行之中，影响着我们的思想品质和人格魅力。因此，我们应该将行规内化于心、外化于行，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
最后，我想用一句话来结束我的演讲：“行规如春雨，润物细无声。”让我们在行规的滋养下茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青少年。让我们携手并进，共同创造一个更加美好、更加和谐的校园环境！
谢谢大家！
行规的演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。
《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的`健康发展起着重要作用。
《守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》是从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。
身为小学生，要牢记《守则》和《规范》，充分认识和体会其重要性，应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识。要提高明辨是非、区分善恶的能力。我们要学习《守则》和《规范》。下面给同学们提几点要求：
1、少先队员要佩戴好红领巾。
2、参加升国旗仪式，列队整齐，立正肃立，行队礼，不讲话；国旗下讲话后要报以热烈的掌声。
3、见到老师、来宾主动立正问候或鞠躬，说：“老师好”“老师早”“老师再见”。
4、课间活动不追逐打闹，注意行走速度。课间参加一些有益的活动，不做不讲卫生的事情。
5、上下楼、过楼道靠右行；出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤；出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
6、两操要做到整队快，按节奏，有精神，动作到位。
7、参加集体活动，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。
8、尊重同学，同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
9、不乱扔果皮纸屑等杂物，垃圾要进袋。
10、不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画，不损坏公物，不损伤花草树木。
11、讲究个人卫生，服装要整洁；勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲。
12、不乱攀爬扶手、体育器械。
13、放学后要关灯，用水后关好水龙头。
14、放学路队要整齐，行走过程中吟诵古诗词，到大门口处立正，师生互相道别。
希望大家能够真正做到“从我做起，从小事做起”，逐渐养成良好的道德行为习惯。起始于知，落实于行，必须把《规范》和《守则》以及《白兔中心小学学生文明规范》变成自己的习惯，变成自己的自觉行动，才真正做到了知行统一。
同学们，让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的忠实践行者，做一个文明的人！
最后把海尔集团总裁张瑞敏的一句话送给大家：“什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
行规的演讲稿8
同志们：
为进一步提升我行规范化服务质量和6S管理水平，强化员工服务意识，今天我们例行召开x年第x季度规范化服务及6S管理工作总结会。会议的主题是进一步明确目标、落实任务，动员全行上下积极行动起来，确保银行服务质量提升工作扎实开展、有序推进，切实提升我行金融服务满意度。
围绕这一主题，我们每季度都会对全辖规范化服务工作进行分析总结，x老师也通过数据对比、问题枚举、共性分析等方式对各网点外部环境、内部环境、柜员服务、大堂经理服务、保安服务、晨会执行情况等几大模块进行了逐个点评，直观展现了全行规范化服务工作取得的进步和仍然存在的各类问题。
根据本次检查结果来看，虽然各网点的规范化服务工作取得了一定的成绩，但在优质服务管理方面仍存在着一些薄弱环节，各项优质服务的基础管理工作还有待进一步深化，这些问题在日常工作当中易导致客户满意度降低或引发客户投诉。究其原因，我认为主要有两点：一是营业场所没有日常持续地做好规范化服务管理工作。部分临柜人员对服务标准掌握不熟练、理解不透彻，执行过程发生偏差，或虽熟知服务标准，但在实操过程中无法将服务规范自然的融入至业务流程中，最终选择不执行或只执行部分。二是网点干部职工对规范化服务管理工作的认识还有待进一步提高，不能正确认识和处理经营发展与规范化服务之间的利害关系。部分网点负责人和促导师（会计）思想上未深刻认识到规范化服务工作的重要性和必要性，工作中心只放在日常业务上，导致规范化服务新问题层出不穷、小问题不断反复。
为了解决这些现实存在的问题，不再让服务问题成为影响x银行成绩的短板，真正从内而外擦亮品牌，我再提几点要求。
一是要高度认识金融服务的重要性。优质金融服务是业务发展的“助推器”，是转型提质的“稳定器”。各网点要高度重视金融服务工作开展，将规范化服务提升与日常工作有机结合，把持续改进提升金融服务贯穿于各项日常工作中，内化于心、外化于行，持续树立“以客户为中心”的工作理念，提高思想认识，增强行动自觉，不断提升金融服务质效，打造x服务品牌。
二是抓好问题整改。检查不是目的，提升才是目标。只有抓好整改落实，从发现、解决问题，到规避、杜绝问题，才能使我们例行的回访检查、阶段总结发挥出实实在在的效果，一直以来付出的努力才有意义。因此，各网点要对照通报问题和文明规范服务标准，将各检查项目、检查对象、检查内容、扣分情况等逐条划分、逐项分解，责任到人。其中，要重点关注柜面人员及大堂经理的服务流程和文明用语规范。在后续工作中，网点负责人要坚持以多种层次相结合的方法，反复开展不间断的规范化服务检查，及时发现薄弱环节，认真抓好落实和执行整改责任制，及时发现和堵住不规范操作，保证规范化服务的各项规章制度落在实处，不断做好客户服务营销。
三是要关注客户实际需求，优化服务方式方法。客户的实际需求是金融服务的出发点和落脚点，要准确捕捉不同客户群体的实际需求，提供更加个性化、针对性的`金融服务，同时要高度关注老年人、青少年等特定群体的金融服务可得性，推进绿色通道建设和业务提速，更好的服务广大客户。要坚持线上电子银行业务和线下网点窗口服务同步发展，在推进柜面服务标准化、规范化建设的同时，拓宽线上服务渠道，优化线上业务开展，持续优化流程、高效服务，保障客户金融服务需求得到有效满足。
“服务始于细微，见于平凡”。规范化服务是一项长期而系统的工作，要在硬件上长期坚持，从软件上整改提升。各网点要严格落实各项规范化服务要求，细化网格分工，细分责任到人，坚持好每周二集中清扫整顿，将规范化服务落实好、保持住，决不能出现忽冷忽热、一阵风的现象。总行将继续协同第三方公司，通过现场与非现场检查、每月评比和每旬通报等方式，积极推进全行6S管理、五小建设及网点升级改造工程，确保辖内营业网点硬件设施的全面升级，为员工、客户打造整洁舒适的办公办理环境，真正把优质服务转化为推动我行高质量发展的现实生产力。
行规的演讲稿9
尊敬的老师、同学们：
大家好！
作为一名中学生，我们要时刻注重自己的言行规范。因为您的一言一行代表着你的素质高低，代表着你在人家心目中的形象与地位，所以它是非常的重要。
古人云：“没有规矩，不成方圆。”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。一个国家，因为有了各项法律法规才安定团结，和谐向上；一个社会，因为有了各项道德规范才井然有序；一个学校，因为有了严明纪律才能保障每个同学们的利益，才能形成良好校风、学风。
我们作为二十一世纪的中学生，在学校不仅要学习科学文化知识，而且要遵守校内外的各项规章制度，约束我们的行为，努力做一个文明的现代公民。试想，一个社会如果没有了行为规范，就会陷入毫无秩序的混乱当中，更谈不上经济发展、繁荣昌盛；一个学校如果没有了中学生行为规范、校纪校规，也将陷入无序的混乱当中，更谈不上良好的校风、学风的形成。这些规定，使我们行为的依据，也是衡量我们行为的准则。
在我们学校的每个班级的教室里都张贴有《中小学生守则》、《中学生行为规范》与《班级公约》，可是能够真正按照这些规定去实践，去遵守的又有几个人呢？作为一个中学生，不仅学习成绩要好，更重要的是品德与素质修养要高。我们学校大力推广素质教育，校园环境如此美丽，但有些不和谐的`现象时时在校园中发生:有些同学公然在校内打架斗殴，毫不顾忌后果；有些同学在校园内抽烟，丝毫不考虑自己行为的影响；有些同学不按时完成作业，甚至在考场作弊，一味地自欺欺人……这些行为与我们的年龄、身份乃至我们所处的校园环境格格不入！我们应摒弃这些不良行为，为创建和谐校园增添色彩。有些同学会有这样的想法，一次两次不遵守规定没有什么。这种想法是极端错误的。如果人人都是这种态度，从小处看，影响到班级、学校的正常秩序；从大处看，可能影响到一个民族、一个国家的发展壮大。
有了规则，才有我们有序的生活，才有我们无尽的自由与快乐，因此规则的存在必要的。同学们，不要把哪些行为规范当作是繁文缛节，也绝不是一种束缚，用我们最自然的心灵去接受、去遵守它们，让这些行为规范融入到我们的生活中去，用自己的实际行动为创建和谐校园、和谐社会贡献我们的力量与智慧吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
行规的演讲稿10
小小行规，从我做起
行为规范教育是德育的基础工程，是一项塑造人的奠基工程。良好的品德和行为习惯是小学生学习做正直的人的起点。 这正如我国著 名教育学家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话就是养成习惯。”培根说：“习惯是一种顽强的、巨大的力量，它可以主宰人生。”的确，儿童从小养成了良好的行为习惯，将终身受益。
一遍一遍的.学习《行规》，都有一次次更为深彻的感觉和体会。人在少年，犹如一张洁白的画纸。如何谱写人生，画出一幅精美的图画，画笔就握在自己手里。怎样走好我的一生？
《行规》教育我们如何做人，让我们从小养成良好的生活习惯。《行规》教我们热爱祖国，首先要尊敬国旗，因为它是我们的国魂，是民族的尊严，全国人民都为之而奋斗。每当奥运会上，五星红旗冉冉升起，我们的运动健儿们都回流下激动的泪花。这是民族尊严的伸张，是国魂的感召。
尊老爱幼，无疑能使社会充满着爱，使家庭和睦团结，得到大众的信赖，将来你的事业就会得道多助，一帆风顺，反之，则众叛亲离，使你一事无成。在我们的日常生活中，做到孝顺父母，友爱他人，尊敬师长，文明礼貌将使你精神焕发，给人以美好的印象。
勤俭节约，是中华民族的传统美德。古人云：一粥一饭，当思来之不易。李绅在《悯农》中写到：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们必须学会爱惜粮食，不铺张浪费，养成艰苦朴素的生活作风，那是会受益终身的。
保护环境，爱护公物，都是我们小学生应该做到的，也是我们一生中不可缺少的环节。如果不这样做我们就会生活在一个不好的环境里。这也是每个公民对社会应尽的义务。只有这样，我们才能尽情地享受大自然的恩赐，而无须汗颜。
社会本身就是一个大家庭，处理好人际关系，也是很重要的。《小学生行为规范》教导我们要善意待人，礼让谦逊。这都是我们不可忽略的做人准则。只有我们事事处处，点点滴滴，一丝不苟的严于律己，才能逐步养成良好的习惯，形成一个高尚的品性。西谚曰：行为形成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。这是一个至关重要的人生发展历程，必须谨慎把握这个哲理，不懈努力。
人的一生，要立足于社会，是一件很不容易的事，社会对人的行为规范要求也是有标准的。要立足于社会，赢得社会的承认，就必须从小养成良好的行为习惯。言行举止，待人处事，都必须自觉地遵守《行规》，这样才能是我们成为一个高尚的人，一个有益于社会的人，一个受人尊敬的人。
行规的演讲稿11
老师们，同学们：
大家好！
古人说：“有才有德是圣人，有德无才是贤人，无德无才是庸人，有才无德是小人。，因此， 欲成大事，必拘小节。在实际生活中只有
”
积小善，才能成大德。好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许有的同学并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许有的同学没留心楼道上的一张纸片，也许有的同学已经习惯了旁若无人的喧叫……可是，你意识到没有？这样的你，已经成为了美好校园环境的破坏者。同学们，校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们认真进行思考。
作为一名学生，每个同学都应该遵守《小学生日常行为规范》，从仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面养成良好的`习惯。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：不购买无证摊贩的东西，拒绝“三无”食品，不在校内吃零食；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会快静齐；不随地吐痰，不乱扔纸片、包装袋等杂物，见纸就拣，见脏就扫，自觉爱护公共设施；课间不追逐打闹，课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识；遵守交通规则，不闯红灯……许许多多的细节，不胜枚举。
同学们，不要以为我说的都是小事，但这些都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以说又是大事。本学期学校将严格加强同学们行为规范的养成教育，文明监督岗将抽查、严查各种不文明现象，同时全校同学也应对《小学生日常行为规范》做到应知应会，学校也将组织检查抽背。
同学们，生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。请大家记住：好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。让我们从现在开始，播下好习惯，让良好的习惯成就我们的未来！
行规的演讲稿12
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，满怀激情地与大家分享一个至关重要的话题――行规，即我们日常生活中的行为规范与道德准则。行规，如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，引领我们成为更加优秀、更加自律的个体。
首先，让我们明确一点：行规不仅仅是学校墙上的规章制度，也不仅仅是老师口中的教诲，它是我们内心深处对美好品质的追求与践行。它涵盖了尊敬师长、友爱同学、诚实守信、勤奋学习、遵守纪律等多个方面，是我们作为社会一员应有的基本素养。
在日常生活中，行规的重要性不言而喻。它像一张无形的’网，将我们紧紧相连，共同维护着校园的.和谐与秩序。当我们见到老师主动问好，不仅体现了对老师的尊重，也传递了文明礼仪的正能量；当我们与同学相处时，相互帮助、共同进步，不仅增进了友谊，也营造了积极向上的学习氛围；当我们面对诱惑时，能够坚守原则、诚实守信，不仅赢得了他人的信任，也塑造了自己良好的品德形象。
然而，我们也必须清醒地认识到，在现实生活中，违反行规的现象时有发生。有的同学可能认为偶尔迟到早退、不完成作业只是小事一桩，殊不知这些行为正是对行规的漠视和践踏。长此以往，不仅会影响个人的学习成绩和未来发展，更会损害集体的荣誉和利益。
因此，我们每一个人都应该从自身做起，严格遵守行规，用实际行动去践行它、捍卫它。我们要时刻提醒自己，无论是在校园里还是社会上，都要保持一颗敬畏之心，对行规怀有高度的认同感和执行力。同时，我们还要积极传播正能量，用自己的言行去影响和带动周围的人，共同营造一个风清气正、和谐美好的社会环境。
最后，我想用一句话来结束我的演讲：“行规无小事，处处皆学问。”让我们携手并进，在行规的指引下，不断提升自我、完善自我，共同书写属于我们的精彩篇章！谢谢大家！
行规的演讲稿13
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，满怀激情地与大家分享一个至关重要的主题――行规，即行为规范或行为准则。在我们丰富多彩的校园生活中，行规不仅是维护良好秩序、促进和谐氛围的基石，更是我们个人成长道路上不可或缺的指南针。
首先，让我们明确一点：行规并非束缚我们自由与个性的枷锁，而是引导我们走向更高尚、更文明境界的灯塔。它如同一张隐形的网，温柔地包裹着每一个人，确保我们在追求梦想、展现个性的同时，不忘尊重他人、遵守公共秩序。在校园里，从清晨的'第一缕阳光到傍晚的落日余晖，行规无处不在，它体现在我们的一言一行、一举一动之中。
想象一下，如果没有行规的约束，我们的校园将会是怎样一番景象？或许，你会看到随意丢弃的垃圾在校园里“漫步”，听到课间时分震耳欲聋的喧哗，感受到人与人之间因缺乏尊重而产生的隔阂与冷漠。这样的’环境，怎能让我们安心学习、快乐成长？因此，行规的存在，是为了让我们的校园更加美丽、和谐，让我们的生活更加有序、温馨。
那么，作为校园的一份子，我们该如何践行行规呢？首先，从自我做起，从小事做起。比如，不随地吐痰、不乱扔垃圾，这是对我们个人素质的基本要求；尊重师长、友爱同学，这是构建和谐人际关系的重要基石；遵守课堂纪律、认真听讲，这是对我们学习态度的基本尊重。此外，我们还要学会换位思考，多站在他人的角度思考问题，理解他人的难处与不便，从而更加自觉地遵守行规。
同时，我们也应该认识到，行规的践行不仅仅是个人的事情，更是集体的责任。当看到有人违反行规时，我们应勇于指出并帮助其改正；当自己或他人在行规的践行上取得进步时，我们应给予鼓励和赞扬。只有这样，我们才能共同营造一个风清气正、积极向上的校园环境。
最后，我想说的是，行规是我们成长的阶梯，也是我们人生旅途中的宝贵财富。让我们携手并进，在行规的指引下，不断提升自我、完善自我，共同书写属于我们这一代人的辉煌篇章！
谢谢大家！