森林的故事大班音乐教案通用2篇

森林的故事大班音乐教案

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的森林的故事大班音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

森林的故事大班音乐教案1

活动目标：

1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。

2、能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。

3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。

4、在学习歌表演的'基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。

5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

活动准备：

1、谱号图

2、打击乐器

3、头饰

活动过程：

一、通过游戏，了解故事内容

1、游戏（一）《小树变森林》幼儿作种子，师用小铃表示下雨，随着小铃的声响，小树慢慢长大，变成大树，师说：“风吹来了”“树枝”（幼儿用手臂）随风飘荡。

2、游戏（二）《仙女施魔》

师扮演仙女，魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物（小兔小鹿小松鼠小鸟……）“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

3、师讲述故事《森林的故事》（略）

二、欣赏音乐

1、完整倾听音乐，了解作品结构，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表现的音乐形象及内容。

2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，幼儿欣赏音乐。

附图（略）

3、幼儿看图谱，边描图边欣赏音乐。

森林的故事大班音乐教案2

目标：

1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。

2、能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。

3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。

准备：

1、谱号图

2、打击乐器

3、头饰

过程：

一、通过游戏，了解故事内容

1、游戏（一）《小树变森林》幼儿作种子，师用小铃表示下雨，随着小铃的声响，小树慢慢长大，变成大树，师说：“风吹来了”“树枝”（幼儿用手臂）随风飘荡。

2、游戏（二）《仙女施魔》

师扮演仙女，魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物（小兔小鹿小松鼠小鸟。）“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

3、师讲述故事《森林的故事》（略）

二、欣赏音乐

1、完整倾听音乐，了解作品结构，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表现的音乐形象及内容。

2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，幼儿欣赏音乐。

附图（略）

3、幼儿看图谱，边描图边欣赏音乐。

三、探索用动作来表现对音乐的理解

1、游戏玩法：

A段幼儿随着音乐，扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树，在微风中摇摆。

B段根据音乐创造性地表现自己喜欢的.小动物的动作和大狮子的动作。

2、根据音乐分角色进行游戏，加深对音乐的理解

1）师生讨论角色分配，选出仙女、狮子人选（可教师可幼儿）种子小动物由幼儿根据自己喜好选择。

2）选择相应的饰物装扮自己进行表演。

四、探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏。